A Educação da Paraíba foi o pilar que mais cresceu no Ranking de Competitividade dos Estados, promovido pelo Centro de Liderança Pública (CLP) e divulgado nesta quarta-feira (21). Com um avanço de 6,0 pontos em relação ao ano anterior, nenhum outro estado alcançou uma evolução tão significativa na educação, consolidando-se como referência nacional no setor. Esse crescimento reflete o impacto positivo das políticas públicas implementadas pelo Governo da Paraíba, que têm fortalecido a qualidade da educação pública e beneficiado diretamente os estudantes paraibanos. O indicador avalia quesitos como taxa de frequência, índice de oportunidade, atendimento, Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), entre outros.
O ranking mostra que a Paraíba obteve o 1º lugar no quesito Avaliação da Educação, alcançando a pontuação máxima de 100 pontos, o que a coloca no topo do ranking junto a outros estados nesse critério. Além disso, a Taxa de Atendimento do Ensino Infantil teve um avanço notável, subindo sete posições e assegurando o 13º lugar entre os estados brasileiros. De acordo com o secretário de Estado da Educação, Wilson Filho, os resultados no ranking indicam que o Estado vem se destacando por oferecer mais oportunidades de acesso à educação e garantir que as crianças estejam inseridas nas etapas iniciais do sistema educacional.
“Esse crescimento de seis pontos no pilar da educação é reflexo de um trabalho contínuo e dedicado em prol da qualidade do ensino público em nosso estado. O avanço no Ranking de Competitividade dos Estados mostra a eficácia das políticas públicas implementadas no Estado e fortalece a posição da Paraíba como referência na educação e em gestão pública eficiente no Nordeste e até no Brasil. Temos investido fortemente em programas que focam na melhoria dos indicadores educacionais e na recuperação da aprendizagem e esse é um resultado que nos motiva a continuar avançando e buscando sempre o melhor para os nossos estudantes”, comemora Wilson Filho.
Os resultados positivos da educação paraibana podem ser atribuídos a uma série de fatores
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